Items de l’ECN 3
DEUXIÈME PARTIE : Maladies et Grands Syndromes
Item 220 : Adénome hypophysaire.
- Diagnostiquer un adénome hypophysaire.
Item 221 : Algodystrophie.
- Diagnostiquer une algodystrophie.
Item 222 : Anémie par carence martiale.
- Diagnostiquer une anémie par carence martiale
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 223 : Angiomes.
- Diagnostiquer les différents types d’angiomes.
Item 224 : Appendicite de l’enfant et de l’adulte.
- Diagnostiquer une appendicite chez l’enfant et chez l’adulte.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 225 : Arthropathie micro-cristalline.
- Diagnostiquer une arthropathie micro-cristalline
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 226 : Asthme de l’enfant et de l’adulte (n° 115).
- Diagnostiquer un asthme de l’enfant et de l’adulte.
- Identifier les situations d’urgence (P) et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 227 : Bronchopneumopathie chronique obstructive.
- Diagnostiquer une bronchopneumopathie chronique obstructive.
- Identifier les situations d’urgence (P) et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 228 : Cirrhose et complications.
- Diagnostiquer une cirrhose.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 229 : Colopathie fonctionnelle.
- Diagnostiquer une colopathie fonctionnelle.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 230 : Coma non traumatique.
- Diagnostiquer un coma non traumatique.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 231 : Compression médullaire non traumatique et syndrome de la queue de cheval.
- Diagnostiquer une compression médullaire non traumatique et un syndrome de la queue de cheval.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 232 : Dermatoses faciales : acné, rosacée, dermatite séborrhéique.
- Diagnostiquer l’acné, la rosacée, la dermatite séborrhéique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 233 : Diabète sucré de type 1 et 2 de l’enfant et de l’adulte.
- Diagnostiquer un diabète chez l’enfant et chez l’adulte.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 234 : Diverticulose colique et sigmoïdite.
- Diagnostiquer une diverticulose colique et une sigmoïdite.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 235 : Épilepsie de l’enfant et de l’adulte.
- Diagnostiquer les principales formes d’épilepsie de l’enfant et de l’adulte.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 236 : Fibrillation auriculaire.
- Diagnostiquer une fibrillation auriculaire.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 237 : Fractures chez l’enfant : particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques.
- Expliquer les particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques des fractures de l’enfant, en insistant sur celles qui sont liées à la croissance.
Item 238 : Fracture de l’extrémité inférieure du radius chez l’adulte.
- Diagnostiquer une fracture de l’extrémité inférieure du radius chez l’adulte.
Item 239 : Fracture de l’extrémité supérieure du fémur chez l’adulte.
- Diagnostiquer une fracture de l’extrémité supérieure du fémur chez l’adulte.
Item 240 : Glaucome chronique.
- Diagnostiquer un glaucome chronique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 241 : Goitre et nodule thyroïdien.
- Diagnostiquer un goitre et un nodule thyroïdien.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 242 : Hémochromatose.
- Diagnostiquer une hémochromatose.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 243 : Hémorragie génitale chez la femme.
- Diagnostiquer une hémorragie génitale chez la femme.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 244 : Hémorragie méningée.
- Diagnostiquer une hémorragie méningée.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 245 : Hernie pariétale chez l’enfant et l’adulte.
- Diagnostiquer une hernie inguinale de l’enfant et de l’adulte.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 246 : Hyperthyroïdie.
- Diagnostiquer une hyperthyroïdie.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 247 : Hypertrophie bénigne de la prostate.
- Diagnostiquer une hypertrophie bénigne de la prostate.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 248 : Hypothyroïdie.
- Diagnostiquer une hypothyroïdie.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 249 : Insuffisance aortique.
- Diagnostiquer une insuffisance aortique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 250 : Insuffisance cardiaque de l’adulte.
- Diagnostiquer une insuffisance cardiaque chez l’adulte.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 251 : Insuffisance mitrale.
- Diagnostiquer une insuffisance mitrale.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 252 : Insuffisance rénale aiguë. Anurie.
- Diagnostiquer une insuffisance rénale aiguë et une anurie.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 253 : Insuffisance rénale chronique.
- Diagnostiquer une insuffisance rénale chronique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 254 : Insuffisance respiratoire chronique.
- Diagnostiquer une insuffisance respiratoire chronique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 255 : Insuffisance surrénale.
- Diagnostiquer une insuffisance surrénale aiguë et une insuffisance surrénale chronique.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 256 : Lésions dentaires et gingivales.
- Diagnostiquer les principales lésions dentaires et gingivales.
Item 257 : Lésions ligamentaires et méniscales du genou et de la cheville.
- Diagnostiquer une lésion ligamentaire et/ou méniscale du genou; diagnostiquer une lésion ligamentaire de la cheville.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 258 : Lithiase biliaire et complications.
- Diagnostiquer une lithiase biliaire et ses complications.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 259 : Lithiase urinaire.
- Diagnostiquer une lithiase urinaire.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 260 : Maladie de Paget osseuse.
- Diagnostiquer une maladie de Paget osseuse.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 261 : Maladie de Parkinson.
- Diagnostiquer une maladie de Parkinson.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 262 : Migraine et algies de la face.
- Diagnostiquer une migraine et une algie de la face
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 263 : Myasthénie.
- Diagnostiquer une myasthénie.
Item 264 : Néphropathie glomérulaire.
- Diagnostiquer une néphropathie glomérulaire.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 265 : Neuropathie périphérique.
- Diagnostiquer une neuropathie périphérique.
Item 266 : Névrose.
- Diagnostiquer une névrose.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 267 : Obésité de l’enfant et de l’adulte.
- Diagnostiquer une obésité de l’enfant et de l’adulte .
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 268 : Pancréatite aiguë.
- Diagnostiquer une pancréatite aiguë.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 269 : Pancréatite chronique.
- Diagnostiquer une pancréatite chronique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 270 : Pathologie des glandes salivaires.
- Diagnostiquer une pathologie infectieuse, lithiasique, immunologique et tumorale des glandes salivaires.
Item 271 : Pathologie des paupières.
- Diagnostiquer et traiter un orgelet, un chalazion.
Item 272 : Pathologie génito-scrotale chez le garçon et chez l’homme.
- Diagnostiquer un phimosis, une torsion de cordon spermatique, une hydrocèle, une cryptorchidie.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 273 : Pathologie hémorroïdaire.
- Diagnostiquer une pathologie hémorroïdaire.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 274 : Péricardite aiguë.
- Diagnostiquer une péricardite aiguë.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 275 : Péritonite aiguë.
- Diagnostiquer une péritonite aiguë.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 276 : Pneumothorax.
- Diagnostiquer un pneumothorax.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 277 : Polykystose rénale.
- Diagnostiquer une polykystose rénale.
Item 278 : Psychose et délire chronique.
- Diagnostiquer une psychose et un délire chronique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 279 : Radiculalgie et syndrome canalaire.
- Savoir diagnostiquer une radiculalgie et un syndrome canalaire.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 280 : Reflux gastro-oesophagien chez le nourrisson, chez l’enfant et chez l’adulte. Hernie hiatale.
- Diagnostiquer un reflux gastro-oesophagien et une hernie hiatale aux différents âges.
- Argumenter l’attitude thérapeutique (P) et planifier le suivi du patient.
Item 281 : Rétrécissement aortique.
- Diagnostiquer un rétrécissement aortique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 282 : Spondylarthrite ankylosante.
- Diagnostiquer une spondylarthrite ankylosante
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 283 : Surveillance d’un malade sous plâtre.
- Diagnostiquer une complication chez un blessé sous plâtre.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 284 : Troubles de la conduction intracardiaque.
- Diagnostiquer un trouble de la conduction intracardiaque.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 285 : Trouble de l’humeur. Psychose maniaco-dépressive.
- Diagnostiquer un trouble de l’humeur et une psychose maniaco-dépressive.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours.
Item 286 : Trouble de la personnalité.
- Diagnostiquer un trouble de la personnalité et apprécier son retentissement sur la vie sociale du sujet.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 287 : Trouble de la réfraction.
- Diagnostiquer un trouble de la réfraction.
Item 288 : Troubles des phanères.
- Diagnostiquer une alopécie et un onyxis.
Item 289 : Trouble psycho-somatique.
- Diagnostiquer un trouble psycho-somatique.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 290 : Ulcère gastrique et duodénal. Gastrite.
- Diagnostiquer un ulcère gastrique, un ulcère duodénal, une gastrite.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
TROISIÈME PARTIE : Orientation diagnostique
Item 291 : Adénopathie superficielle.
- Devant une adénopathie superficielle, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 292 : Algies pelviennes chez la femme.
- Devant des algies pelviennes chez la femme, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 293 : Altération de la fonction visuelle.
- Devant une altération de la fonction visuelle, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 294 : Altération de la fonction auditive.
- Devant une altération de la fonction auditive, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 295 : Amaigrissement.
- Devant un amaigrissement, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 296 : Aménorrhée.
- Devant une aménorrhée, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 297 : Anémie.
- Devant une anémie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 298 : Ascite.
- Devant une ascite, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 299 : Boiterie et troubles de la démarche chez l’enfant.
- Devant une boiterie ou un trouble de la démarche chez l’enfant , argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 300 : Constipation chez l’enfant et l’adulte (avec le traitement).
- Devant une constipation chez l’enfant ou l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 301 : Déficit moteur et/ou sensitif des membres.
- Devant un déficit moteur ou sensitif des membres, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 302 : Diarrhée aiguë chez l’enfant et chez l’adulte (avec le traitement).
- Devant une diarrhée aiguë chez l’enfant ou chez l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi de l’évolution.
Item 303 : Diarrhée chronique.
- Devant une diarrhée chronique, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 304 : Diplopie.
- Devant l’apparition d’une diplopie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 305 : Douleur buccale.
- Devant des douleurs buccales, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 306 : Douleur des membres et des extrémités.
- Devant des douleurs des membres et des extrémités, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 307 : Douleur et épanchement articulaire. Arthrite d’évolution récente.
- Devant une douleur ou un épanchement articulaire, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Devant une arthrite d’évolution récente, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 308 : Dysphagie.
- Devant une dysphagie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 309 : Électrocardiogramme : indications et interprétations.
- Argumenter les principales indications de l’ECG et discuter l’interprétation des résultats.
Item 310 : Élévation de la créatininémie.
- Devant une élévation de la créatininémie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 311 : Éosinophilie.
- Devant une éosinophilie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 312 : Épanchement pleural.
- Devant un épanchement pleural, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 313 : Épistaxis (avec le traitement).
- Devant un épistaxis, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 314 : Exanthème. Érythrodermie.
- Devant un exanthème ou une érythrodermie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 315 : Hématurie
- Devant une hématurie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 316 : Hémogramme : indications et interprétation.
- Argumenter les principales indications de l’hémogramme, discuter l’interprétation des résultats et justifier la démarche diagnostique si nécessaire.
Item 317 : Hémoptysie.
- Devant une hémoptysie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 318 : Hépatomégalie et masse abdominale.
- Devant une hépatomégalie, une masse abdominale, ou la découverte de nodule hépatique, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 319 : Hypercalcémie (avec le traitement).
- Devant une hypercalcémie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge.
Item 320 : Ictère.
- Devant un ictère, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 321 : Incontinence urinaire de l’adulte.
- Devant une incontinence urinaire de l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 322 : Mouvements anormaux.
- Devant la survenue de mouvements anormaux, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 323 : Oedèmes des membres inférieurs.
- Devant l’apparition d’œdèmes des membres inférieurs, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 324 : Opacités et masses intra-thoraciques.
- Devant une opacité ou une masse intra-thoracique, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 325 : Palpitations.
- Chez un sujet se plaignant de palpitations, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 326 : Paralysie faciale.
- Devant une paralysie faciale, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 327 : Phénomène de Raynaud.
- Devant un phénomène de Raynaud, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 328 : Protéinurie et syndrome néphrotique chez l’enfant et chez l’adulte.
- Devant la découverte d’une protéinurie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Devant un syndrome néphrotique chez l’enfant ou chez l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 329 : Prurit (avec le traitement).
- Chez un sujet se plaignant d’un prurit, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 330 : Purpuras chez l’enfant et chez l’adulte.
- Devant un purpura chez l’enfant ou chez l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents
Item 331 : Souffle cardiaque chez l’enfant.
- Devant un souffle cardiaque chez l’enfant, argumenter principales les hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 332 : Splénomégalie.
- Devant une splénomégalie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 333 : Strabisme de l’enfant.
- Devant un strabisme chez l’enfant, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 334 : Syndrome mononucléosique.
- Devant un syndrome mononucléosique, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 335 : Thrombopénie.
- Devant une thrombopénie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 336 : Toux chez l’enfant et chez l’adulte (avec le traitement).
- Devant une toux aiguë ou chronique chez l’enfant ou chez l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 337 : Trouble aiguë de la parole. Dysphonie.
- Devant l’apparition d’un trouble aiguë de la parole ou d’une dysphonie, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 338 : Trouble de l’érection.
- Devant un trouble de l’érection, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 339 : Troubles de l’hémostase et de la coagulation.
- Devant un trouble de l’hémostase et de la coagulation, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 340 : Troubles de la marche et de l’équilibre.
- Devant un trouble de la marche ou de l’équilibre, argumenter les hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 341 : Troubles de la miction.
- Devant un trouble de la miction, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 342 : Tuméfaction pelvienne chez la femme.
- Devant une tuméfaction pelvienne chez la femme, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 343 : Ulcérations ou érosion des muqueuses orales et/ou génitales.
- Devant des ulcérations ou érosions des muqueuses orales et/ou génitales, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
Item 344 : Vertige (avec le traitement).
- Chez un sujet se plaignant de vertige, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
Item 345 : Vomissements du nourrisson, de l’enfant et de l’adulte (avec le traitement).
- Devant des vomissements du nourrisson, de l’enfant ou de l’adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et justifier les examens complémentaires pertinents.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi de l’évolution.
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